不是沒有條件，不能滿足我嗎？（感人至深）
大學(xué)生感恩勵志演講1
母親：
你好！
我走過萬千山水，看過潮起潮落，經(jīng)歷過風(fēng)雨，嘗遍了酸甜苦辣，我總覺得你的懷抱是最溫暖的！ 無論走多遠(yuǎn)，我的心里永遠(yuǎn)都是感傷的。
在我心里，你是一棵大樹。 春天靠你夢想，夏天靠你蓬勃發(fā)展，秋天靠你成熟，冬天靠你靜心。 親愛的媽媽，謝謝您給予我的一切！
當(dāng)我還年輕、天真的時(shí)候，我很喜歡吃零食。 薯片、麥當(dāng)勞、肯德基……這些零食都是我的最愛。 尤其是街上賣的實(shí)物產(chǎn)品，新疆牛串、美味的牛雜……總是對我有一種特殊的吸引力。 每次和你一起逛街，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到眼前香噴噴的燒烤攤。 遇到這些，我就忍不住咽口水，不停地嗅，聞著烤雞翅的香味，恨不得把這香味全部吸進(jìn)肚子里。 這就是，我永遠(yuǎn)都會把可憐的目光投向你。 你呢？ 你板著臉，沒有看我，冷冷地說：“不！” 你從來不讓我吃街頭燒烤，無論我如何努力，甚至在街上哭泣，你的語氣是那么堅(jiān)定和果斷。 說完，你頭也不回地走了。 而我又怕被陌生人傷害，所以只好跟著你哭。 當(dāng)我看到別的孩子手里拿著烤肉，津津有味地舔著的時(shí)候，我心里多么恨你?。?我恨你一點(diǎn)善意都沒有，我恨你不給我好吃的，我恨你冷漠的“不”！”……不是沒有條件，不是沒有困難。 。 難道我這么小的一個(gè)愿望都不能滿足嗎？
直到有一天，我在新聞上看到一則消息：湖南有一個(gè)孩子，因?yàn)樾r(shí)候吃太多街頭小吃，導(dǎo)致身體畸形。 他體內(nèi)有一些惡心的細(xì)菌，差點(diǎn)就死了。 這時(shí)我才明白，你們的嚴(yán)厲和冷漠都是為了我的健康，為了讓我不被細(xì)菌傷害。 看到這條新聞后，我非常后悔。 我很后悔讓你生氣，在街上哭。 這對你來說是多么尷尬?。?現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，明白了很多道理。 唯一最深刻的就是：我媽媽所做的一切都是為了孩子，所以請不要誤解她。
媽媽，您每天工作那么忙，總是擔(dān)心我。 皺紋爬上了你的額頭，歲月把你的頭發(fā)染白了。 媽媽，您對我的愛比山高，比海深。 最后我想說：媽媽，我愛您！
媽媽，祝您身體健康，萬事如意，永遠(yuǎn)美麗！
大學(xué)生感恩勵志演講2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
每個(gè)人內(nèi)心深處都有一個(gè)信念，鼓勵你走向成功。 因?yàn)橹挥行叛?，才能連根拔起撐天的參天大樹，挺起淡泊的生命，暴露許多的靈魂，才能在長夜來臨之際，有耐心等待黎明。
羅杰·羅爾斯是紐約歷史上第一位黑人州長，他的成功是因?yàn)橐粋€(gè)信念。 羅杰·羅爾斯出生在紐約臭名昭著的大沙頭貧民窟。 在那里出生的孩子長大了。 很少有人能獲得更受人尊敬的職業(yè)。 當(dāng)他上小學(xué)時(shí)，校長皮爾保羅鼓勵他說：“你會成為紐約州的州長?！?羅爾斯聽到了這句話，相信了這一點(diǎn)，從那天起，紐約州州長就像一面旗幟。 在此后的40年里，他沒有一天不要求自己擔(dān)任總督。 51歲時(shí)，他真正成為了紐約州州長。 羅杰·羅爾斯依靠他的信念，有一天他可以成為州長的信念帶領(lǐng)他走向了成功。
當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)候，我看到老師站在講臺上給我們講課，我開始感受到教師這個(gè)職業(yè)是多么令人向往。 如果我將來能當(dāng)一名老師那就太好了。 中學(xué)畢業(yè)后，由于種種原因，我進(jìn)入了宜昌水利電力學(xué)校。 我一度后悔不已，但后來，我被允許走上這個(gè)神圣的平臺。 這對我來說是一個(gè)難得的機(jī)會！
當(dāng)我走上神圣的講臺，看著臺下孩子們求知的眼神，我不禁產(chǎn)生了成為一名優(yōu)秀教師的信念。 在這個(gè)信念的支持下，我如饑似渴地學(xué)習(xí)，以滿足成為一名優(yōu)秀教師所需的知識和教育教學(xué)技能。 我參加了學(xué)術(shù)培訓(xùn)并獲得了我夢想的大學(xué)文憑。 為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求，我刻苦學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。 現(xiàn)在我更加熟練地使用各種軟件，并且可以制作一些簡單的課件以供需要時(shí)使用。 如今，隨著課程改革的到來，我多次參加新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，接受新的教育理念，并用新的教育理念指導(dǎo)自己的實(shí)際教育教學(xué)工作，希望能夠走在新課程改革的最前沿。 。
成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要有過硬的專業(yè)素質(zhì)，更重要的是要有愛心。 作為一名教師，他在學(xué)校具有多重身份。 他既是知識的引路人，又是學(xué)生的朋友。 他也應(yīng)該像慈母一樣呵護(hù)他們，因?yàn)樵谒麄冇仔〉男撵`里，母愛是一縷陽光，讓他們的靈魂幸福。 即使在寒冷的冬天，他們也能感受到春天的溫暖，讓他們的心靈即使遭遇電閃雷鳴，依然善良寬廣。 當(dāng)他們生病時(shí)，我會毫不猶豫地開著我的車帶他們?nèi)タ瘁t(yī)生。 在處理同學(xué)的錯(cuò)誤時(shí)，我始終首先考慮的是學(xué)生的自尊，并以學(xué)生最能接受的方式處理。 我用情感和理智對待他們，讓他們改正錯(cuò)誤，走向成功。 在愛心的幫助下，我終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可。 在全校組織的“最滿意老師”競賽中，全班64名學(xué)生全部投票給了我。 這讓我非常高興。
太陽總是在有信仰的地方升起，月亮總是在有信仰的地方黯淡。 信念是永恒的微笑，讓你的心永遠(yuǎn)充滿激情，讓你的眼睛永遠(yuǎn)清澈明亮。 老師就像一顆星星，不像太陽那么溫暖，不像月亮那么溫柔，不像朝霞那么耀眼，不像白云那么高，但從不抱怨，不后悔，不與世界對抗，永遠(yuǎn)在一個(gè)不起眼的角落，給予那光和熱。
大學(xué)生感恩勵志演講第三部分
親愛的師弟師妹們：
你好！ 我今天坐在這里和你們說話。 對于這件事，我一開始只有一個(gè)念頭：我怎么會坐在這里？ 也許直接從我嘴里說出這樣的想法有點(diǎn)做作，但不可否認(rèn)的是，它確實(shí)存在于我的腦海中，并影響著我至今所說的每一句話。 說實(shí)話，一開始我想到這個(gè)演講，“也許這些演講對你來說沒有多大用處，畢竟影響一個(gè)人是需要時(shí)間的?！?但后來我想通了。 我覺得，即使我一千多字的雄辯演講中只有一兩句話，也足以觸動你們一兩個(gè)人的心。
五月天的信中有一段話意味深長。 他說：“我感謝很多人愿意冒著被我討厭的風(fēng)險(xiǎn)，強(qiáng)迫我做很多事情；人應(yīng)該給自己選擇的機(jī)會，不要讓未來的自己討厭現(xiàn)在的自己?！?而在這里，我想說：非常感謝高中時(shí)期來自各方面的壓力。 他們讓我努力學(xué)習(xí)，最終取得了對得起自己的成績。 最重要的是，通過這個(gè)分?jǐn)?shù)，我有了更多的選擇機(jī)會。
我一直覺得人生中我們可以選擇的機(jī)會是有限的。 今天你選擇了輕松地度過高中時(shí)光，那么你有什么立場去抱怨自己未來的機(jī)會比別人少呢？ 所以我寧愿選擇以一種近乎自虐的方式度過我的高中時(shí)光：為了彌補(bǔ)初中時(shí)錯(cuò)過的作業(yè)，我每天都過著兩點(diǎn)一線的生活——學(xué)校，家，家，學(xué)?！瓦@樣來來回回。 當(dāng)我意識到自己在家里的學(xué)習(xí)效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于在學(xué)校時(shí)，我就要求自己去學(xué)校學(xué)習(xí)晚一點(diǎn)，有時(shí)甚至犧牲午睡時(shí)間來早點(diǎn)到安靜的教室學(xué)習(xí)。 也許有些人不同意我的做法，但每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)，甚至生活方式。 我沒有立場去評判哪一個(gè)更好，哪一個(gè)更差。 我只是希望你在體驗(yàn)這些方法的時(shí)候，能夠給自己一個(gè)原則。 ，那就是：不要讓未來的自己后悔今天的選擇。
完成高考后，很多人都會有一種如釋重負(fù)的感覺。 如今一年過去了，我已經(jīng)忘記了走出考場時(shí)我是否松了一口氣。 然而，在大學(xué)一年的時(shí)間里，我明顯地感受到了對高中的懷念。
我會關(guān)注微博上的“龍山亂照”或者與龍山有關(guān)的事情； 當(dāng)我看到暨南大學(xué)校園路旁盛開的鳳凰花時(shí)，我會帶著一點(diǎn)回憶和一點(diǎn)驕傲對身邊的同學(xué)說：“我高中時(shí)的鳳凰花開得比這些漂亮多了?！?在寫作課上，我也會寫一篇關(guān)于高中時(shí)期各種“馬人”的文章，并美其名曰“將‘馬人’文化推廣到全國各地”，以便后來我們班的同學(xué)不管是不是潮汕人都叫我“陳馬人”。 以前，我不太理解學(xué)校的教育方式，但人總是會一步步成長的，我們敢于接受成長帶來的思考，并投入到學(xué)習(xí)中去收獲回報(bào)。 現(xiàn)在我們在大學(xué)可以感恩母校，了解母校，自豪地對同學(xué)們說，我是陸豐龍山中學(xué)的。
其實(shí)，上了大學(xué)之后，我常常想，高中三年那種簡單卻明確的目標(biāo)和追逐夢想的堅(jiān)韌，可能再也不會有了。 每次想到這里，我都感到有些不舍和失望。 所以，當(dāng)我看著穿著龍山校服的你時(shí)，我總會感到有些羨慕。 確實(shí)，三年來龍山給了我們無數(shù)難忘的回憶，我們的感情也隨著時(shí)間慢慢沉淀。 正因?yàn)槿绱?，我們這次才會回來。 我們希望能為母校學(xué)弟學(xué)妹們做更多的事情和幫助。 ，指導(dǎo)你，幫助你順利進(jìn)入大學(xué)。
上了大學(xué)一年，學(xué)了一年中文，我深深地感覺到，一個(gè)人最可貴的就是能夠永遠(yuǎn)保持一顆赤子之心。 所謂“孩子”，指的是“剛出生的嬰兒”，用來形容一個(gè)人的善良、純潔。 但在我的理解中，“赤子之心”二字還應(yīng)該意味著“真誠、懂得回報(bào)、熱愛生活”。
我不敢百分百說我是一個(gè)內(nèi)心純潔的人，但不可否認(rèn)的是，我一直在朝著這個(gè)目標(biāo)努力。 我不指望你們每個(gè)人都能明白赤子之心這個(gè)詞對我的意義，但我希望你們至少能看到我們的努力和學(xué)校的努力。 當(dāng)然，最重要的是我們期待您的努力。 過去我們敢于拼搏，對于我們師兄師姐來說，這就是給未來最好的禮物。 相信明年的今天，您能從我們手中接過接力棒，將龍山學(xué)子的關(guān)愛與感恩傳遞到不朽的永恒。
大學(xué)生感恩勵志演講第四部分
大家好！ 我今天演講的題目是：學(xué)會感恩。
感恩其實(shí)無處不在。 我之所以站在這里，就是為了感恩。 感謝老師和同學(xué)的支持和厚愛，感謝學(xué)校給我的機(jī)會，感謝媽媽的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。 正是因?yàn)檫@些感謝，我今天才站在這里。
山感謝大地的高度； 海感謝小溪，所以寬廣。 天空感恩鳥兒，所以蔚為壯觀。 “報(bào)恩”是對別人的幫助表示真誠、真誠的感謝，但報(bào)恩并不止于此。 當(dāng)一個(gè)人常說“感恩”時(shí)，他的生活就會少一些怨恨，多一些珍惜； 當(dāng)一個(gè)社會常說“感恩”時(shí)，他的世界就會少一些紛爭，多一些和諧。 感恩是一種生活態(tài)度：是一種知足、一種珍惜、一種進(jìn)步。
宗教最崇尚感恩。 他們感謝眾神，感謝主。 當(dāng)然，我們的感激之情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們。 從嬰兒“哇”地一聲倒地，到把我們培育成大人，父母付出了多少心血和汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜； 從小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，有多少老師為我們辛勤付出，默默奉獻(xiàn)光和熱，燃燒自己，照亮別人。
所以我們要感謝我們的父母，感謝他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們；感謝他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們。 感謝我們的老師，感謝他們教給我們知識，帶領(lǐng)我們成為“資本人”； 感謝我們的朋友，感謝他們讓我們感受到了世界的溫暖； 感謝我們的對手，感謝他們讓我們不斷進(jìn)步、努力。 并將感恩之心像明亮燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。 蕭伯納有這樣一句座右銘：“生命不是短小的蠟燭，而是我們暫時(shí)舉起的火把。我們要把它燒得非常明亮、輝煌，然后交給下一代?！?這不正是表達(dá)感激之情嗎？
感恩，讓我懂得了“天下父母心尤為珍貴”； 感恩，讓我懂得了“傳承祖宗之樂”； 感恩，讓我領(lǐng)略陽光的魅力； 感恩，讓我懂得什么是同舟共濟(jì)； 感恩，讓我懂得鳥語花香……藍(lán)天……
感恩是深沉而真誠的。 感恩讓我明白了很多。 因?yàn)閻郏愿袆?；因?yàn)閻?，所以感動?因?yàn)楦袆樱叶酶卸鳌?親愛的同學(xué)們，你們是否也曾如此感動過呢？ 如果你被一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一句祝福、一句忠告所感動，如果你被一縷陽光、一片綠葉、一滴露珠、一股清泉感動，如果你被我們感動過曾被吸奶羊跪拜母親、烏鴉反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根的景象所感動……那么，讓我們閉上雙手，閉上眼睛，真誠地向上帝祈禱。 愿天下人都學(xué)會“感恩”！
讓感恩意識蔓延開來，我相信我們的未來會更加光明，世界會變得更加美好。
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
大學(xué)生感恩勵志演講第五部分
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
感恩是一個(gè)非常人性化的詞。 意味著一種報(bào)恩的心態(tài)。 這與報(bào)恩不同。 “報(bào)恩”二字是感恩的具體行動。 它強(qiáng)調(diào)報(bào)恩的行為。 從廣義上講，感恩之心是一種非常陽光的心態(tài)，是由感恩和喜悅而產(chǎn)生的報(bào)答之心。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。 這是中國的傳統(tǒng)美德。 自古以來，我們中國人對人性中的這種良心有著深刻的認(rèn)識，并將其視為人類立足于世界的最基本的基礎(chǔ)。 質(zhì)量。
《史記·淮陰侯記》：韓信窮困時(shí)，城中打魚、漂纓的老嫗見他餓了，就給他食物，這樣持續(xù)了數(shù)十年。天。 韓信感激不已，表示以后一定會報(bào)答她的。 但她卻一本正經(jīng)地說：“男人連自己都養(yǎng)不活，我這個(gè)窮少爺，就只給他吃的，我不要什么報(bào)答他！” 后來韓信做了楚王，找到了浮母，送給她一千兩黃金。
《世說新語》：古榕受邀赴宴。 當(dāng)他看到烘焙師流口水時(shí)，他就把自己的那一份給了他。 桌上的人都嘲笑古榕，說道：“一個(gè)整天烤肉的人，怎么可能連烤肉的味道都嘗不到呢？” 后來戰(zhàn)爭爆發(fā)，他南逃。 每當(dāng)他遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，總會有人保護(hù)他。 古榕問其原因，才發(fā)現(xiàn)自己就是當(dāng)年的“焦灼人”。
古往今來，這種報(bào)恩的例子太多了，我就不一一列舉了。 感恩與報(bào)恩之間的感動，不斷凈化著我們的意識。 我們感恩我們的母親，我們感恩我們的老師，我們感恩我們的父母。 朋友們，我們感恩他人，我們感恩社會！
“感恩”在現(xiàn)代社會的含義變得更加廣泛。 對于普通人來說，就是一種對困難的人有憐憫和同情心，想要關(guān)心有困難的人的心態(tài)。 簡單來說，就是想為他們做點(diǎn)什么的心態(tài)。 對于已經(jīng)擁有大部分資源的富人來說，“感恩”意味著一種獲得和回報(bào)的心態(tài)，一種想為社會和人民做點(diǎn)事的心態(tài)。 這就是人們常說的“回饋社會”的心態(tài)。 當(dāng)然，也有少數(shù)“白眼狼”和“為財(cái)不仁者”，性情冷酷。
大學(xué)生感恩勵志演講第6部分
冬去春來，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)一年多了。 我的父母都是山村里的農(nóng)民。 每次開學(xué)，微薄的收入總是讓他們捉襟見肘。 我想過放棄，但對知識的渴望讓我堅(jiān)持了下來，而沒有受過教育的父母更知道知識的重要性。 他們不希望自己的孩子在年老時(shí)繼續(xù)自己的生活軌跡，耕種荒蕪的一畝三分地濰坊華光，所以選擇了四處漂泊，賺取微薄的工資來養(yǎng)活我們。 即便如此，我們?nèi)匀幻媾R著輟學(xué)的危機(jī)。 是你們在我們最困難的時(shí)候給予了我們幫助，慷慨解囊，向我們伸出了溫暖的雙手。 您的資助不僅解決了我們學(xué)習(xí)、生活的問題，也讓我感受到了這個(gè)充滿正能量的世界向我們傳遞的善意。 因此，我謹(jǐn)代表在座的各位，感謝祥興集團(tuán)的無私關(guān)懷和幫助。
過去一年的學(xué)習(xí)，雖然我們不能像富家子弟那樣瀟灑、奔放，但我們的生活依然豐富多彩。 我們中的一些人努力學(xué)習(xí)，每天去圖書館，并獲得獎學(xué)金； 有的積極參加學(xué)生會，并在學(xué)生會中提高自己； 有的培養(yǎng)和發(fā)展各種興趣，參加各種社團(tuán)，了解各種社團(tuán)。 各類人； 有的在學(xué)習(xí)后參加各種比賽，在比賽中學(xué)習(xí)知識、增長見識；有的則參加各種比賽。 有些人走出校門是為了增長知識，增強(qiáng)社會實(shí)踐競爭力！ 在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我們一定會更加努力地學(xué)習(xí)，力爭以更好的成績來回報(bào)你們、回報(bào)社會。
我們從不懼怕家庭貧困，從不懼怕生活壓力； 我們將堅(jiān)韌不拔、持之以恒、努力奮斗； 我們不害怕過去，也不害怕未來。 我們相信，有您的陪伴，我們的明天一定會更加燦爛。
